«ОТЦЫ И ДЕТИ»

Кто не знает мифа об амазонках: женщинах-воительницах. В своей стране амазонки обходились без мужчин. Они все делали сами, в том числе исполняли все общественные обязанности. Эти женщины давали обет в течение длительного времени оставаться одинокими, когда же срок обета заканчивался, они выходили замуж за чужеземцев и только для продолжения рода. Рождавшихся мальчиков амазонки отдавали на воспитание, оставляя себе лишь девочек.

Суровость и воинственность амазонок обычно объясняется их происхождением, ведь прародителем их был жестокий и вероломный бог войны АРЕС.
А может быть, это не так - и агрессивность их объясняется не жестокостью матерей, а отсутствием рядом отца? И, может быть, отец в воспитании будущей женщины играет более важную роль, чем мать?

Героиня любимой с детства сказки «Золушка» выросла без матери, но с любящим, заботливым отцом. Она выросла нежной, трудолюбивой, мечтательной. И даже козни злой мачехи не помешали ей найти свое счастье и выйти замуж за принца.

Мать Зинаиды Волконской умерла при родах. Отсутствие матери восполнялось нежным вниманием отца. Он был дипломатом, писателем, коллекционером, библиофилом, хорошо знал мировую литературу, историю музыки. Князь дал дочери хорошее образование, сам преподавал ей историю, философию, литературу. Под влиянием отца у нее сформировались утонченные понятия, вкусы и идеалистические устремления. «Если и бывают идеальные женщины, то это, в первую очередь, княгиня Волконская».- писал один из современников.

Великой русской актрисе Вере Коммисаржевской было три месяца, когда она уже отличала своего отца о всех других. Стоило ему войти, как Вера .. «вся встрепенется и, громко смеясь, протягивает ему ручонки. Это обожание было взаимно и продолжалось до самой смерти Федора Петровича…». Вера рано научилась читать и очень любила читать отцу вслух. Так складывалась дружба отца с дочерью и крепла их духовная связь. Эти отношения сохранились и после развода Федора Петровича с женой, его ухода из семьи. Детское увлечение театром не прошло даром.

И когда Вера решила брать уроки сценического мастерства, Федор Петрович открыл в Москве музыкально-драматическую школу, в которую поступила Вера. Под его непосредственным наблюдением она становилась великой актрисой.

Доктор Бенджамин Спок, описывая процесс формирования идеалов у подростков, по сути, говорит нам то же самое. «Чрезвычайно высоко оценивая достоинства родителя своего пола, мечтая. Когда он вырастет, стать таким же, ребенок формирует свои жизненные устремления. А переоценивая привлекательные качества родителя противоположного пола, он создает свой романтический идеал. Романтический идеал, в свою очередь, ложится в основу формирования предпочтений при выборе объекта любви и, в дальнейшем, выборе спутника жизни.

Психологи утверждают, что сына воспитывает мать, учит жизни отец и, наоборот, учителем жизни в наиболее важных вопросах для девочки является мать, а воспитателем – отец.

Учить –значит передавать свои знания и опыт, тренировать практические знания и умения. Мальчики копируют поведение своих отцов и других близких к ним мужчин. А девочки, подражая своим матерям, играют «в дом», «ведут домашнее хозяйство», одевают и моют своих кукол. Они любят наряжаться в мамины одежды, краситься ее косметикой.

Воспитывать – означает формировать духовный мир ребенка, мир его чувств и эмоций. Отношение мальчика к своей маме носит особый характер. Начиная с трех лет чувства к ней становятся все более романтичными. Мальчик начинает любить мать как представитель противоположного пола . Он считает ее самой прекрасной на свете. В 4 года мальчик может даже заявить, что женится на ней. Но не всегда хорошо, если мальчик всю жизнь хранит романтическую привязанность к матери. Это может серьезно усложнить впоследствии его личную жизнь и особенно его взаимоотношения с другими женщинами. Чтобы ослабить такую привязанность, важен фактор присутствия в жизни мальчика взрослого мужчины – отца, отчима. Фрейд, выявляя скрытые слои подсознания, пришел к выводу, что примерно с пятилетнего возраста у ребенка начмнает развиваться чувство соперничества по отношению к родителю своего пола и одновременно чувство благоговения и страха перед ним, - это и способствует подавлению романтической привязанности.

А девочка формирует свой романтический идеал под влиянием отца. Именно с его помощью она учится быть нежной, заботливой, кокетливой.. Восхищаясь им и подчиняясь ему, она привыкает видеть в мужчине опору, защиту. В возрасте от шести до одиннадцати лет ее восхищение отцом может перейти на героев книг, фильмов или на взрослых противоположного пола, вызывающих уважение. Например, на некоторых учителей или друзей своих старших братьев. Можно со всем вышесказанным, но я думаю, что все согласятся с тем, что воспитание детей –сложный и ответственный процесс. Вопросом «Откуда берутся дети?» мальчики и девочки начинают интересоваться в возрасте трех-шести лет. Девочка приходит в восторг, узнав, что когда-нибудь тоже станет мамой. Это состояние сохраняется у нее на всю жизнь. Сначала как ожидание, потом как реальность. Большинство женщин, рожая детей и становясь бабушками, с удовольствием заботятся о них и занимаются их обучением и воспитанием. Но мало кто знает, что в возрасте трех-четырех лет мальчики часто заявляют: «Захочу и рожу», то есть они тоже хотят растить детей. С возрастом это желание исчезает. А жаль. Положительное влияние отцов на своих детей, особенно дочерей, трудно переоценить. И не кажется ли вам, что потеря женственности, в которой нас упрекают мужчины, связана именно с тем, что отцы все чаще покидают своих жен, а с ними и своих маленьких дочерей?
Поэтому отцам подрастающих малышек хочется дать довольно парадоксальный совет, может, лучше отправить жен на работу, а самим по-мужски, основательно и серьезно взяться за воспитание своих детей, особенно если у вас дочери. Ведь настоящую женщину, о которой вы так мечтаете, может воспитать только настоящий мужчина.

Елена Тимошевская. Психолог клиники «Дюралайт»